新冠状肺炎疫情卷土重来,为严控疫情风险、考虑安全等因素,孩子们暂时不能进入校园学习。但是离校不离教,停课不停学,隔空不隔爱,学习不等待。线上教学也被人们提上了日程。如何实现疫情期与正式开学期间的教学工作,引导学生科学高效的学习成为当前工作的重点。
老师和学生通过微信、电话、短信、钉钉等方式建立联系。在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片,师生互动,在QQ群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。
一、参与对象
二年级5、6班学生
二、学习的平台
班级微信群、钉钉群、电话、短信等
三、学习时间
参照学校制定的年级课程表,有的家长忙,时间保证不了可用其他时间弥补,确保跟上整体进度。
四、学情分析
经过了一年半的数学学习活动,大多数学生对数学有深厚的学习兴趣,养成了良好的学习习惯,掌握了一定的知识与技能,能运用所学的知识解决生活中的实际问题。但也有个别学生由于自身接受能力有限,上课不能专心听讲,家长上班时间受限也无法和孩子一起上网课,期待这些同学能有进步。
五、教学重点
1、两级运算的两步式题的运算
2、表内除法
六、教学难点
1、两级运算的计算方法
2、观察分析及推理的能力
七、学习内容
1、熟练并正确进行混合计算。
2、掌握有余数除法的含义并正确计算,能正确利用相关知识解决问题,提高解决问题,分析问题的能力。
3、能正确认、读、写万以内的数。
八、线上学习措施
1、组织教学、确保学生全员到齐。
2、安排自学任务、学生独立自学,可参考学习资料,如实在不明白,可咨询老师或家长。
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