四年级语文上学期期末复习计划

一、复习目标

根据本学期教学工作计划的安排和本年级教研组的*学方案，结合四年级学生的语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、复习进度

单元复习剩第一单元，专项复习和综合复习还没有进行。

三、复习时间

元月8日——元月22日

具体时间安排：

1.元8——9日复习第一单元和专项词语

2.元10、11日复习句子、古诗词、快乐读书吧专项

3.元月12日复习阅读

4.元月15——19日做综合卷子

四、复习形式

单元复习、分类复习、单项测试、综合练习

五、复习具体内容和形式

(一）基础知识复习

1.时间：14课时

2.形式：专题复习和训练评讲相结合

3.内容：本册书的生字词的音形义，形声字，近义词，反义词，修改病句，成语、造句、排列句子顺序、按课文内容填空等。

4.措施

（1）编写专题训练题各一份，进行堂上练习。包含以上内容。

（2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习。

（二）阅读复习

1.时间:6课时

2．形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。

3．内容：

（1）背诵指定和自己喜欢的课文及课文段落；

（2）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）；

（3）按课文内容或积累练习运用中的“读读背背”填空；

（4）默写；

（5）完成配套的阅读训练。

（三）作文复习

1、时间：4课时

2、形式：习作欣赏、修改和临场指导

3．内容：

（1）复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

（2）进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。

（3）口语交际

4．措施

（1）对于中下生加强写的个别指导。

（2）书写习惯的纠正。

（3）选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。