写给未来老师的信作文精品多篇

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给未来老师的一封信 篇一

亲爱的老师：

您好！我是一名小六年级的一名学生，我叫史一博！对于即将毕业的我，我是几分期望，几分不舍。既有对母校、老师、同学们的恋恋不舍，又有对新学校、新老师、新同学的期望。心情还这是复杂哩！

不过今天，我在此特别向您介绍一下我自己。我姓史，名一博，是一个豪爽大方之女子。我大胆、幽默，在我班有“假小子”一称。不过，我不是特别捣蛋的那一种哦！我在学习方面嘛！也不算太差，不能说博学多才，但我是班里名次榜前几名的佼佼者。因为本人大大咧咧，只相当一“平民百姓”，所以，六年以来我也就谋得小学英语委员之职罢了！但我去少中求精，精中求细，在任期间一直干得还不错！

对于未来老师的要求！我还没什么，只希望您能与我们打成一片，了解“百姓心声”，开启我们的心灵之窗，让我们之间的师生关系变成精神上交流的知音！

希望在初中这短暂的三年，我们能和睦相处！

祝您：

工作顺利！身体健康！

xxx

20xx年xx月xx日

给未来老师的一封信 篇二

我未来的老师：

您好！

我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！

我的名字叫xx，今年x岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的'一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……

一些大哥哥大姐姐们常说：“上了初中，可就没好日子过了！每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评……”不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊；也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧？

相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！

祝工作顺利。

此致

敬礼！

您未来的学生：xx

20xx年x月x日

给未来老师的一封信 篇三

亲爱的未来老师：

您好！

六年的小学生活已经接近尾声了，我即将迎来新的校园和新的老师，在我的心中，您一定是一位好的老师。

您的知识无边无际，大得像那海洋里的每一滴水，像那沙漠中的每一粒沙子，您上知天文，下知地理，经常向我们讲解课外知识，让我们耳熏目染，只是与日俱增。

您肯定是一位慈祥、善良的老师，即使我们犯了错误，您也是和蔼可亲的纠正我们的错误。一遍不行，两遍，两遍不行，三遍……直到我们改正了自己的缺点，您从不会不耐烦，而是耐心的指导我们走向人生的正途。

你的教育方式是“快乐教育”，让我们从玩中学到知识，在乐中畅游书的海洋，这样，我们既不会因为死记硬背的枯燥而厌学，而是会对学习产生兴趣。在下课时，您经常与我们玩，从不冷眼对我们。

您经常组织我们参加学校的各类活动，您告诫我们，学习时要全神贯注得学，玩时要痛痛快快的玩。

我想，您一定是位有爱心的老师吧，学校为山区那些和我们一般年纪却上不了学的孩子捐款时，您总是首当其冲，并且是捐款最多的人。

我想，您一定是一位勤劳的园丁，细心的照顾我们这些小树，并一个一个的为我们剪去不好的枝桠，您邮箱一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

虽然我不知道这封信能否到达您的手中，但我相信，您一定会比我想象的还要优秀！

xxx

20xx年xx月xx日

给未来老师的一封信 篇四

**老师：

老师您好。

我是一个六年级的学生，马上就要毕业了。如果你是我的老师，那我就希望您是一个很好的老师。

我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，数也数不尽。懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法，例如在上课时您能引用一些课外知识，就像

我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。

我希望您有幽默的性格，在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的'方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。

我还希望您有严格的要求，虽然我们在欢乐的课堂，但您还是要严格的对待我们。

祝未来老师身体健康，万事如意。

此致

敬礼

x年x月x日

您未来的学生：xx

给未来老师的一封信 篇五

未来的老师：

您好！

在即将跨入中学的殿堂之前，我便已在我的脑海中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌……

我想老师您一定是一个善解人意，和蔼可亲，知识渊博，平易近人，像蜡烛那样默默奉献的老师，作文 给新老师的一封信。因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的，做学生的能体会到。

我知道，您一定是一位辛勤的园丁，培育者祖国的花朵、未来的希望。我知道，每一位老师都会爱护自己的学生，一心想着学生，一切为学生着想。

您不同别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。下课时您和我们聊天、玩耍。您的微笑让我们感到轻松快乐。

每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言批评我们，而是用您那独特的方法教育我们、指导我们，小学六年级作文《作文 给新老师的一封信》。我说对把老师！拥有高学历的您，有一种独特的教育方法。您不一味的给我们学习负担，而是“快乐教育、轻松教育。”您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……

光阴似箭，岁月如梭。时间可真是来去匆匆。在过两个月我们将会见面，希望老师能够喜欢我，而我也会喜欢老师，我相信，您一定会比我想象中的您会更完美，期待和您见面！

您未来的学生：商舒琪

20xx年7月6日

广西南宁勒竹小学六年级:商舒琪

给未来自己的一封信 篇六

未来的自己：

阳光暖暖的，时光慢慢的。时光是最温暖的，它能让我成长，时光是最无情的，它能摧毁记忆中美好的一切。

现在的你已经21岁了，或许，你已经毕业了。也许毕业后的你已经找到了一份能养家的工作；也许毕业后的你还在求职大军中迷茫着。

时光冲淡了美好与纯真，但你仍需面对剩下的现实与残酷。21岁的你，不论是站在人生的巅峰眺望着新的未来；还是在人生的维谷进退两难，都不要对过去有任何怨言。

路是自己走出来的！如果你站在新的起点憧憬着崭新的人生，那你就为13岁的你努力过而快乐。如果你跌倒在人生的低谷，请你为13岁的你享受了挥霍青春的快乐而感到幸福。月亮还是那个月亮，时光的步伐沉重而缓慢的踏过，不知除了明月还有什么没有改变。恐怕同样是赏月，13岁的月亮和21岁的月亮，看月的心境也不同了吧。

青春里的遗憾就像误差，是不可避免的。13岁的你，很快乐。如果因为这轻松而付出了代价，而感到遗憾，希望你还能笑着说；青春无悔

用13岁的沉重学习换21岁的轻松工作，或是13岁的快乐无忧换21岁的坎坷艰辛。这都是不成比例的。快乐是最重要的，现在的你快乐吗？无论生活怎么对你，都不要忘了快乐的初衷。

不论时光把你改造成什么样，强送了一些你不想要的成熟，抢走了一些你极力想挽留的纯真。你都要像今天的我一样开心，不论是什么原因，只要你想快乐，就没有不快乐的理由。

翻开崭新的一页，带着快乐为本的初衷，去奋斗，去为属于你的蓝天而拼搏。

时光能创造一切，能改变一切，能摧毁一切。现在的我，只希望能有永恒的快乐，希望现在的你是快乐的。

岁月是光阴的使者，他无时无刻都在走着，走过春花秋月，走过日晴月阴，他无声无息地来，又悄无声息地走，但总不忘在人们的脸颊上添一道道痕迹，在头上添一根根银丝。

我想，未来的你，也许褪去了儿时的天真烂漫，但也一定变得大方得体；也许没有了儿时的自由自在，但也变得成熟与智慧。你要永远记住：人生中的每个阶段都有自己的价值与意义。有的人虽然醒着，但是一生都在做梦：怀念着他们曾有过的辉煌，幻想着未来的美好。我不希望你成为这样可悲又可怜的人，记住，活在当下，踏踏实实，一步一个脚印，时间会给你最好的答复。

我希望未来的你是一个明媚的女子，或活泼，或恬静，你不必倾国倾城，不必妩媚动人，更不必沉鱼落雁，闭月羞花。但你要用书籍去充实自己，去沉淀自己。记住，你要有气质：你的眼睛要似两潭秋水，清澈透亮；你的心灵要比天空还广阔，比月光更美好，比金子还闪亮。当你的脸上浮现了谄媚的笑容，嘴里说出了言不由衷的奉承话语，我都会为你感到羞耻。

我希望未来的你与其失望痛苦，不如笑对困难，记住：生命要有韧性，要让逆境磨去你心灵的杂质，让患难造就更完美的你。即使你再孤单，也有影子陪伴着你；即使全世界的人都放弃了你，也别忘了你还有自己；因为，人这一辈子，最要赶超的人不是别人，而是现在的自己。

哦，未来的你啊，读着今日我的心声，有没有感受到一丝宽慰呢？果真如此的话，我不早就在今日已找到了人生的方向，找到了前行的动力吗？

有没有一种美丽成为永恒？没有人回答我，只有天际中划过的流星。转眼间，盛夏迎来了冰与火的青春，此时不及暗暗设想：三年后的我是什么样子？

中学三年，燃烧青春，三年后的我，也许是一个充满激情依然热血澎湃的人，浑身都是正能量，乐观开朗，积极面对一切。

青春是时间留下的那一天，想要珍惜它，早已远去。三年后的我亦或是一个度过三年，成绩优异，常常回忆起三年前的我，被老师同学常挂在口中的我。

光阴易逝，岁月难留，不知不觉中，红了樱桃，绿了芭蕉。三年后的我，可能是一个年级第一、深受老师喜爱的我，是坐在外语中学给程管写信的“曹越小姐姐”，是让老师的下一届学生崇拜狂热的我。

每一寸光阴总走的匆忙，就没来得及掂量。三年后那个我，愿你是一个懂得拾起放下的人！愿你不是一个虚度三年名落孙山才后悔没有好好学习的人！青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此失去了生根发芽的能力。我希望你是一个成绩优异，永远奋进，向终极目标冲刺的人！即使失败也不言放弃，用雪花在地上不屈不挠的写下“相信未来！”

最后，我希望你是一个脸皮越来越厚，个子越来越高，体重慢慢增加，越来越白的人！

我们每个人都被时间改变着，我不知三年后的我是什么样？我也不想知道，我只是不希望回忆起来感到后悔。青春如同如回春一片彩虹，何时何地都有不同的精彩。“问苍茫大地，谁主沉浮？”那还用说，“老子我！”当然，那时的我一定会感激现在努力奋进的我。最后，我想说：”糖果铺路，南瓜搭桥。”行进路上，守住纯洁的心灵！谨以此篇文章献给三年后貌似有可能实现理想的我。

过去的我

X年X月X日

给未来老师的一封信 篇七

尊敬的老师：

你好！

我是xx小学六年级x班的学生吴红。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是；会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。

老师，我不喜欢那种“三天一小考，五天一大考”的老师，考考考把人都“考”焦了。我希望是那种上课时会偶尔开点小玩笑，上体育课和我们一起玩的老师。在阳光明媚的操场上一个班的同学正在进行各种游戏，欢乐的笑声连绵不绝，这种情形能在中学的校园发生。该多好呀？

未来的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。

祝你工作顺利

xxx

20xx年xx月xx日

给未来老师的一封信 篇八

亲爱的老师：

您绿色作文网好！

虽然我们素未谋面，但是我十分期待您。不管您长什么样儿，是高还是矮，是胖还是瘦，不管您是男还是女，是年老还是年轻，我都很想见见您。

不知道我们第一次遇见的场景会是怎么样。我希望那是在教室里，我肯定会忐忑不安地进入教室，不熟悉的新同学们也陆续到教室里坐下，我的心怦怦直跳。这时，您从教室外面走进来，大方又得体地看着每一个同学。

您的性格会怎么样呢？是活泼，还是温柔，是严厉，还是慈祥？您的性格无论怎样，我都会努力给您留下一个好印象。

我从小就很内向，虽然现在好很多了，但是一旦有什么大事，我还是会紧张得满身是汗。特别是上初中这种大事，全都是不认识的新同学，不熟悉的环境。我可能要花一个学期，甚至更久才能适应。所以，如果您看到了我的内向和腼腆，请包容我，理解我。

我的特长是写作，我的梦想是成为一名作家，出版自己的书。虽然我知道自己现在离梦想还很远，但是我还是要坚持写作。平时，每天我都养成了阅读作文类杂志和书籍的习惯，这让我受益匪浅。为了让自己的视野更广阔，我每周至少坚持阅读一本书，内容涉及美术、历史、地理等。虽然现在我的写作还很稚嫩，但是每天进步一点点，积少成多、集腋成裘，一片片小雪花也会让世界变得雪白，不是吗？

我也热爱绘画。我从幼儿园开始就对画画有着浓厚的兴趣，每天缠着妈妈去培训班学习。妈妈答应后，我坚持每周都去，越画越好。后来又参加了不少绘画比赛，得到了数十次市区级奖励。

我未来的老师，这就是我的情况。真期待我们相见的那一刻。

祝您

桃李满天下

您未来的学生

2022年7月2日

给未来老师的一封信 篇九

未来老师：你好！

我是江西省奉新县的一名初中生。现在，我们正在准备重点高中入学考试。我们忙得喘不过气来，像挨打的陀螺，作业像小山，无尽的问题海，魔鬼般的培训班。我们的学习生活变得压抑，没有笑声，只留下紧张的气氛。

我想告诉你们未来的老师：我希望在未来，学校里充满孩子气的笑声，而不是抱怨！

我多么希望你们未来的老师能公平地对待每一个学生。我多么希望你不要因为一个学生学习成绩不好，上课回答不了问题而冷落他；学生不会根据成绩分为三六九等，不要排第二。一定要给差生建立自信，让他们相信自己是独一无二的，是世界上最好的！希望你能让校园充满甜蜜的鼓励和赞美，让学生之间平等和谐。

希望你能保持一颗童心，和孩子交朋友，永远保持脸上灿烂的笑容。孩子犯了错，可以温和教育；上课不会不苟言笑，不会认真打扮自己；你不会总是在学生面前保持威严。你必须虚心听取学生的意见，而不是认为自己总是正确的。

希望未来的老师能为学生创造一个轻松成长的环境。你不会一直在考试和家庭作业上唠叨学生。你会让学生在假期抽出时间进行一些实践活动，比如郊游、野餐、捡树叶，让他们感受大自然的奥秘；你可以带学生去博物馆，体验中国古代灿烂文化的魅力。你可以教孩子学会做饭，自己洗衣服，锻炼孩子的独立性，让他们丢掉“小公主”、“小皇帝”的头衔，让他们不做温室里的花朵；也可以让孩子去图书馆寻找自己的宝藏；你可以让孩子为自己创造一个飞翔的空间。

希望未来的老师能实现我的愿望，让语文教育得到孩子们真诚的赞美。

祝你工作顺利！

你的学生

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